Wed, 29 July 2026
TechnologyIndiaKerala

ഡിജിറ്റൽ തട്ടിപ്പുകളിൽ നിന്ന് ബാങ്ക് അക്കൗണ്ടുകൾ എങ്ങനെ സംരക്ഷിക്കാം?

Parambil Siddique

മലപ്പുറം: സാങ്കേതികവിദ്യ അതിവേഗം വളരുമ്പോൾ അതിനൊപ്പം ഡിജിറ്റൽ സാമ്പത്തിക തട്ടിപ്പുകളും സംസ്ഥാനത്ത് വർദ്ധിച്ചുവരികയാണ്. ഒരു ചെറിയ അശ്രദ്ധ കൊണ്ട് ജീവിതകാലം മുഴുവൻ കഷ്ടപ്പെട്ട് ഉണ്ടാക്കിയ പണം നഷ്ടപ്പെടുന്ന വാർത്തകളാണ് ദിവസവും പുറത്തുവരുന്നത്. എന്നാൽ കുറച്ചൊന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുകയും ജാഗ്രത പാലിക്കുകയും ചെയ്താൽ ഈ കെണികളിൽ നിന്ന് നമുക്ക് പൂർണ്ണമായും രക്ഷപ്പെടാം.

ലോട്ടറി അടിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന സന്ദേശങ്ങൾ, കുറഞ്ഞ പലിശയ്ക്ക് ലോൺ വേണോ എന്നുള്ള ഓഫറുകൾ, പാർട്ട് ടൈം ജോലി ചെയ്ത് വീട്ടിലിരുന്ന് പണമുണ്ടാക്കാം തുടങ്ങിയ വ്യാജ വാഗ്ദാനങ്ങളാണ് ഇപ്പോൾ തട്ടിപ്പുകാർ പ്രധാനമായും ഉപയോഗിക്കുന്നത്. കെഎസ്ഇബി (KSEB) ബില്ല് അടച്ചില്ലെങ്കിൽ കണക്ഷൻ വിച്ഛേദിക്കുമെന്ന തരത്തിലുള്ള ഭീഷണി സന്ദേശങ്ങളും ഇപ്പോൾ വ്യാപകമാണ്.

ഇത്തരം സന്ദേശങ്ങൾക്കൊപ്പം വരുന്ന സംശയാസ്പദമായ ലിങ്കുകളിൽ ഒരു കാരണവശാലും ക്ലിക്ക് ചെയ്യരുത്. അപരിചിതർ ആവശ്യപ്പെടുന്നതനുസരിച്ച് മൊബൈലിലേക്ക് വരുന്ന ഒടിപി (OTP) നമ്പറുകൾ മറ്റുള്ളവർക്ക് കൈമാറാതിരിക്കാൻ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ബാങ്ക് ഉദ്യോഗസ്ഥർ ഒരിക്കലും നിങ്ങളോട് ഫോണിലൂടെയോ മറ്റ് സന്ദേശങ്ങളിലൂടെയോ ഒടിപി ചോദിക്കില്ല എന്ന് എപ്പോഴും ഓർക്കുക.

നിങ്ങളുടെ ഫോണുകളിൽ ഗൂഗിൾ പ്ലേ സ്റ്റോറിൽ നിന്നല്ലാതെ അനാവശ്യമായ ആപ്പുകൾ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യരുത്. അപരിചിതരായ വ്യക്തികൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്ന ‘സ്ക്രീൻ ഷെയറിങ് ആപ്പുകൾ’ നിങ്ങളുടെ ഫോണിലെ ബാങ്കിംഗ് വിവരങ്ങളും പാസ്‌വേഡുകളും തത്സമയം ചോർത്താൻ ഇടയാക്കും.

കൂടാതെ, റെയിൽവേ സ്റ്റേഷനുകളിലും മറ്റുമുള്ള പൊതുസ്ഥലങ്ങളിലെ സൗജന്യ വൈഫൈ (Free Wi-Fi) ഉപയോഗിച്ച് ബാങ്ക് ഇടപാടുകൾ നടത്താതിരിക്കാനും ശ്രദ്ധിക്കുക.

നിങ്ങൾക്ക് ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള സൈബർ സാമ്പത്തിക തട്ടിപ്പ് നേരിട്ടാൽ ഒട്ടും സമയം കളയാതെ എത്രയും വേഗം 1930 എന്ന ദേശീയ സൈബർ ഹെൽപ്പ്‌ലൈൻ നമ്പറിൽ വിളിച്ച് പരാതിപ്പെടുക. തട്ടിപ്പ് നടന്ന് ഒരു മണിക്കൂറിനകം (Golden Hour) പരാതിപ്പെട്ടാൽ നഷ്ടപ്പെട്ട പണം ബാങ്ക് അക്കൗണ്ടുകളിൽ നിന്ന് തടയാനും അത് തിരികെ ലഭിക്കാനുമുള്ള സാധ്യത വളരെ കൂടുതലാണ്.

ഡിജിറ്റൽ ഇടപാടുകളിൽ ജാഗ്രത മാത്രമാണ് സൈബർ തട്ടിപ്പുകൾക്കെതിരെയുള്ള ഏറ്റവും വലിയ പ്രതിരോധം.


Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *